中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通知要求 做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作 

近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作的通知》，要求采取務(wù)實(shí)有效辦法抓好學(xué)習(xí)教育，在直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)上下功夫，把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)與解決突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，以好的作風(fēng)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

《通知》指出，抓好學(xué)習(xí)教育，核心是增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書(shū)目，特別是習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，組織觀看《焦裕祿》等影片。市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要安排專門時(shí)間集中學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)原原本本讀原著、學(xué)原文，分專題組織集中學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題開(kāi)展研討，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，交流心得體會(huì)。市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間一般5天左右，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少為基層黨員、干部講1次黨課。市、縣直屬單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要把集中學(xué)習(xí)和其他學(xué)習(xí)形式結(jié)合起來(lái)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，分批組織集中學(xué)習(xí)。要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，通讀必讀書(shū)目，結(jié)合履行職能職責(zé)，帶著群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，開(kāi)展討論交流、邊學(xué)邊議。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)還要圍繞增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為，學(xué)習(xí)職業(yè)道德、行為規(guī)范和紀(jì)律要求。村、社區(qū)等基層黨組織學(xué)習(xí)內(nèi)容要少而精，學(xué)習(xí)方式要靈活多樣、簡(jiǎn)便易行。要認(rèn)真組織基層黨組織負(fù)責(zé)人參加上級(jí)黨組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)基層黨組織至少開(kāi)展1次集中學(xué)習(xí)討論、看1次專題教育片、上1次黨課。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，真心誠(chéng)意和群眾溝通交流，引導(dǎo)群眾講真話、講心里話，擺問(wèn)題、提意見(jiàn)。市、縣機(jī)關(guān)及其直屬單位要結(jié)合在職黨員到社區(qū)報(bào)到、駐村聯(lián)戶、結(jié)對(duì)幫扶和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)等工作，開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研、隨機(jī)走訪、個(gè)別訪談，傾聽(tīng)群眾呼聲。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)要結(jié)合本職工作，充分聽(tīng)取工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)要有組織地普遍走訪轄區(qū)群眾特別是困難群眾。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭到群眾中聽(tīng)意見(jiàn)。要緊緊圍繞反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題，防止走神散光、以工作方面的意見(jiàn)代替作風(fēng)方面的意見(jiàn)。對(duì)于征求到的群眾意見(jiàn)，要認(rèn)真梳理、深入分析，從關(guān)系群眾切身利益的具體問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題中，透視背后的“四風(fēng)”問(wèn)題；從工作方面存在的問(wèn)題中，反思領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的作風(fēng)問(wèn)題，反思世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面存在的問(wèn)題，反思“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問(wèn)題。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要以深化學(xué)習(xí)教育拓展聽(tīng)取意見(jiàn)的廣度和深度，通過(guò)深入聽(tīng)取意見(jiàn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。對(duì)學(xué)習(xí)教育中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)中群眾反映的問(wèn)題、第一批活動(dòng)中延伸下來(lái)的問(wèn)題，不等不拖，從一開(kāi)始就改起來(lái)。市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要抓住搞“政績(jī)工程”、“形象工程”以及漠視群眾、高高在上等問(wèn)題，立行立改。市、縣直屬單位要抓住庸懶散拖、推諉扯皮以及“中梗阻”等問(wèn)題，立行立改。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)要抓住“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，“吃拿卡要”，濫用職權(quán)、執(zhí)法不公等問(wèn)題，立行立改。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等基層組織要抓住發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和損害群眾利益等問(wèn)題，立行立改。要切實(shí)抓好正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。

《通知》要求，各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)擔(dān)起組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任。各級(jí)一把手要投入足夠時(shí)間和精力，加強(qiáng)謀劃推動(dòng)，及時(shí)掌握情況，分析研判問(wèn)題，提出有針對(duì)性的對(duì)策。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭即知即改。各級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，避免學(xué)習(xí)資料“滿天飛”，簡(jiǎn)單以記多少筆記、寫(xiě)多少心得衡量學(xué)習(xí)效果，杜絕聽(tīng)取意見(jiàn)文來(lái)文往、“公文旅行”，“一窩蜂”下基層、扎堆聽(tīng)意見(jiàn)，造成基層負(fù)擔(dān)，防止活動(dòng)一開(kāi)始就趕進(jìn)度、規(guī)定動(dòng)作不落實(shí)、自選動(dòng)作一味求新求異、沖淡活動(dòng)主題。各級(jí)督導(dǎo)組要從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手作為督導(dǎo)的重點(diǎn)，重點(diǎn)看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)，聽(tīng)取意見(jiàn)是否充分，是否堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，是否認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。當(dāng)前還要重點(diǎn)督促各地區(qū)各單位穩(wěn)妥有序做好壓茬啟動(dòng)工作、整頓軟弱渙散基層黨組織以及對(duì)基層黨組織書(shū)記開(kāi)展群眾路線專題培訓(xùn)工作。