第二批教育實踐活動涉及單位范圍廣、領域寬、人數多，我省針對參加單位的不同特點，強化分級分類指導，落實工作責任，努力使不同層級、不同領域、不同對象的教育實踐活動規(guī)定動作做到位、自選動作有特色，實現(xiàn)了良好開局。

　　省委高度重視第二批教育實踐活動，切實加強研究謀劃和系統(tǒng)設計，加強組織領導和工作指導。省委常委會連續(xù)研究活動的啟動工作。省委向16個省轄市派出16個督導組，直接督導到縣(市、區(qū))。省委常委等19位省領導各選擇1個市或省直管縣，作為教育實踐活動聯(lián)系點，開展調查研究和工作指導，示范帶動和推進第二批活動深入開展。市、縣(市、區(qū))黨委切實承擔起組織領導第二批活動的直接責任，迅速啟動本級班子的教育實踐活動，認真謀劃安排本地的教育實踐活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在抓好自身活動開展的同時，切實組織好村、社區(qū)、非公有制經濟組織和社會組織等基層黨組織的活動，派出指導組加強工作指導。選派干部、大學生村官、派駐非公企業(yè)黨建工作指導員等在活動中切實發(fā)揮骨干作用，幫助所在基層黨組織抓好活動各項工作的落實。

　　省里制定了“1+8”的活動方案，省委辦公廳印發(fā)了指導意見，對第二批活動的總體要求、重點任務和工作措施等提出統(tǒng)一的明確要求。同時，針對第二批活動單位的不同特點，分市、縣(市、區(qū))機關及其直屬單位，執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，村、社區(qū)，非公有制經濟組織和社會組織，教育單位，醫(yī)療衛(wèi)生機構，國有企業(yè)等8個類型，制定了指導方案，對各類不同單位活動中需要把握解決的主要問題、三個環(huán)節(jié)工作的具體要求和推進活動的保障措施等作出具體規(guī)定。

節(jié)前，16個省轄市均召開了動員會議，啟動本地教育實踐活動。市、縣(市、區(qū))領導機關及其直屬單位的活動在春節(jié)后一周內陸續(xù)啟動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)及其他基層組織依次推進。各地抓住農村流動黨員返鄉(xiāng)有利時機，組織廣大農村黨員、干部進村入戶，掀起“訪民情、解民憂、惠民生”的新熱潮，廣泛征求和聽取對作風建設、為民服務、經濟社會發(fā)展、鄉(xiāng)村建設等方面意見建議，做到學講話、聽意見、正風氣，為下一步村教育實踐活動的扎實推進奠定基礎。

(黃永禮)