巢湖市開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，始終堅持“五個注重”，實行邊學邊查，初步查找到了自身存在的四風問題。

一是注重開門聽取意見。市委常委帶頭深入基層調研，聽取居民、村民、企業職工等群眾的意見，吃住在基層，并通過網絡、征求意見函、問卷調查、專題座談、登門拜訪、電子郵箱、設置意見箱等形式，公開聽取基層群眾意見，查找四風方面的問題。各市直單位、鄉鎮、街道以及下屬單位黨員干部也相應地通過多種形式公開聽取群眾意見，切實查找四風方面的突出問題。

二是注重聯系自身實際。大家充分聯系自身實際，查找四風表現，糾正身在基層找不到四風的誤區。聯系自身實際查出的四風有：以會帶會、人云也云、搞政績工程、弄虛作假、報喜不報憂等形式主義；不深入基層、電話遙控、公車私用、不顧群眾利益等官僚主義；工作拈輕怕重、比待遇、工作“走讀”、不作為、亂發錢物等享樂主義；不該吃的吃、不該去的去、不該拿的拿、因私公款招待、用公款大手大腳等奢靡之風。學校認為家長和學生是群眾，醫院認為病人是群眾，窗口單位和執法單位認為服務對象是群眾，他們各自從工作態度、敬業精神、服務質量等方面查找四風問題。

三是注重工作薄弱環節。聯系單位工作實際、聯系分工和從事的工作實際，從工作沒做好的地方入手，從工作薄弱環節入手，分析原因，查找四風在自身上的表現，查找工作沒做好因為四風而帶來的具體影響。把工作當做一面鏡子，照身上的四風問題，找到了形式主義、官僚主義、享樂主義的種種表現。

四是注重對比正反典型。通過學習在工作作風方面表現突出的先進人物和先進典型，特別是通過學習身邊的先進典型，大家進行比較對照，查找自己與先進人物的差距，查找自己在四風方面存在的突出問題；通過觀看《四害之風》、《生命線》、《蘇聯亡黨亡國20年祭》等專題片和收看黨風廉政教育專題片，大家從反面人物身上的錯誤追尋自身影子，查找四風突出問題。

五是注重解決后顧之憂。有人認為現在查找四風為時過早，還沒有到查擺問題、開展批評環節，需要觀望等待；有人擔心過早過多地暴露自身存在的四風問題，會引起群眾的不滿和給組織上產生不好印象。針對這些情況及時發出通知，進行正面疏導，告知瑕不掩瑜的道理，只有襟懷坦白才會真正贏得群眾和組織，反之，組織上會認為你不誠實。大家認清道理后，勇于聽取意見，敢于自身揭丑亮短。