黃麓鎮在黨員干部現代遠程教育工作中，堅持“三個轉變”，不斷創新遠程教育教學模式，有效增強了黨員遠程教育的科學性和針對性，取得了明顯成效。上半年以來，開展教學培訓5場，接受農業信息咨詢120多次，受益黨員群眾達600人次。遠程教育帶動了黃麓“四水”產業的蓬勃發展，助推了農業產業化結構調整，成為新農村建設的“加速器”。

由“大而全”向“菜單式”轉變，增強教學的針對性。教學內容安排上改變包括政策理論、市場經濟知識、實用技術、致富信息等大而全模式，而是根據農村生產、生活實際和黨員、群眾的需求，區別不同產業、不同人群，分類施教、按需施教，采取不同的教學組織形式，組織學習收看，增強教學的針對性、實用性。

由“單向模式”向“互動模式”轉變，增強教學的靈活性。改變過去單向制作的內容生產模式，運用各種新媒體手段實現與用戶的互動。轉變以前單靠支部“定”、管理員“放”、群眾“看”的“單向”教學方式，通過“電視、手機、互聯網、廣播”,圍繞全鎮階段性重點工作，完善主體教學內容設置，將多媒體手段與“三會一課”、主題實踐活動等傳統教育手段結合起來，實現與基層黨員的良性互動，增強黨員教育效果。